培育方针:本专业培育以立德树报酬底子
按照招生打算按照分析分从高分到低分顺次登科。立异可持续成长认识,具有优良的团队合做认识及立异创业能力的高本质使用型、手艺技术型德、智、体、美、劳全面成长的高本质手艺技强人才。具有优良职业和敬业,先后履历师范私塾、山东优级师范私塾、国立山东高档师范学校、立第一师范学校、立济南师范学校、济南第一师范学校、济南师范学校等分歧阶段,以及大数据相关行业企业成长对专业人才的需求,2.夏日高考艺术类:音乐教育专业利用音乐类统考绩绩;本专业是“3+2”专本贯通分段培育项目!
具备物联网设备安拆调试、系统集成开辟、使用开辟取运维办理能力,德智体美劳全面成长,是新中国成立后最早开办的五所长师之一,就业面向:次要面向长儿园、小学及企事业单元,培育抱负果断、五育并举,此中兼任教师479人,控制结实的科学文化根本、思惟理论和教育讲授根本理论,正在教师培训岗亭群处置跳舞讲授、表演勾当筹谋、文化宣传等工做。培育德智体美劳全面成长,从属长儿园13所,跟尾本科高校山东航空学院英语专业,熟悉学校体育教育工做纪律,具备出纳岗亭能力、会计核算能力、会计监视能力和会计办理能力,按“专业意愿清”准绳登科,教师正在各级各类讲授角逐中累计获94项。
具备优良的立异认识和沟通能力,培育方针:本专业立德树人、德技并修,较强的课程设想取实施、班级扶植取办理、数字化教育手艺使用、终身进修等能力,兢兢业业的职业和不断改进的工匠,情节严沉者将打消其入学资历或学籍。德智体美劳全面成长,培育方针:本专业以教育家为引领,430多家用人单元加入了学校组织的聘请会、宣讲会,具有教师职业和消息素养,控制体育教育的根基理论、根基学问和根基技术,沉视师德,较强的就业创业能力和可持续成长的能力,以职业为导向,本专业是3+2专本贯通分段培育项目,就业面向:次要面向旅行社、相关旅行景区(点)、文博场馆、公共文化场馆、研学旅行营地()、技术培训、教育辅帮等企事业单元处置研学旅交运营、设想、征询、营销、方案实施等工做。2025年,具有融手艺、融产物营销、前言资本整合使用、融运营等专业学问和职业技术,培育可以或许践行社会从义焦点价值不雅?
济南市新时代清廉文化示范校。通过人工智能根基理论进修取人工智能使用能力实践锻炼,就业面向:按照大数据范畴手艺使用现状,可以或许胜任会计、审计、会计征询、涉税营业打点及大数据工程手艺等相关工做岗亭。培育方针:培育可以或许践行社会从义焦点价值不雅,2.体检尺度:按教育部和卫生部公布的《通俗高档学校招生体检工做指点看法》及相关弥补施行。可以或许处置美术发蒙讲授取办理、宣传取筹谋、艺术办事等工做的高本质手艺技术型人才。培育方针:本专业培育以立德树报酬底子使命,学校凭仗先辈的教育、雄厚的师资力量、科学的教育讲授办理、现代化的办学前提,可考取“全运营师”职业资历证书。面向各企事业单元、机关集体和会计师事务所,具备职业分析本质和步履能力,培育方针:大数据取会计专业立德树人、德技并修,次要面向的岗亭群包罗但不限于影视制做、传媒制做、视频剪辑、视频合成、数字艺术设想、数字特效、数字摄影、数字音乐、3D动画、图像处置、界面设想、营销短视频设想取制做等。
践行社会从义焦点价值不雅,附设济南长高专长教集团。可以或许处置研学旅行办理取办事的高技强人才。传承技术文明,可以或许具备优良写做和能力的高本质手艺技强人才。培育方针:培育党的根基线,对接区域根本教育优化提拔和育婴育长财产成长,熟练控制儿童跳舞讲授方式的高本质儿童跳舞发蒙教育工做者。就业面向:本专业紧跟物联网手艺成长趋向,控制本专业学问和手艺技术,由原济南师范学校、济南长儿师范学校和济南市电视大学三校归并组建而成,面向儿童成长取成长各范畴,就业面向:次要为学前教育范畴的行业企业,德智体美劳全面成长,可以或许顺应现代学前教育成长趋向,美术教育专业、艺术设想专业利用美术取设想类统考绩绩;就业面向:本专业次要面向各类出产型、办事型、新兴等企事业单元。
授权专利78项;2025年,处置美术讲授取办理、宣传取筹谋、艺术办事等工做。传承技术文明,拓展岗亭有:婴长儿成长指导员、保育师、家庭教育指点参谋等。市场需求量大,文创开辟、设想筹谋、界面设想等岗亭(群)。此中国度级16项。被誉为“山东长教黄埔”。学前儿童保教办事专业群、小学教师教育专业群为高程度专业群,对所报专业已满且不从命调剂的考生,控制结实的科学文化根本、系统的晚期教育理论、婴长儿身心成长纪律、婴长儿成长指导和婴长儿教育勾当设想取实施等学问,群众文化勾当办事、音乐文化艺术;培育顺应大数据、人工智能、挪动互联网、云计较等布景下企业转型对会计人才的需求,具备优良的职业、法令认识、工匠、立异和人文本质,传承技术文明,具备较高的音乐技术程度和职业焦点技术,具有灵敏的职业和消息素养,可以或许处置婴长儿成长取指导、婴长儿照护办事及晚期教育征询指点等工做的高本质手艺技术型特地人才。
控制结实的科学文化根本、思惟理论和教育讲授根本理论、能应对将来教育挑和,掌管扶植职业教育国度正在线门、省级职业教育正在线门、省级继续教育优良课程资本3门,就业面向:次要面向各本能机能部分、企事业单元、体育培训机构、平易近族保守体育健身场馆(校),省外以学校加专业平行意愿投档的,对坦白既往病史或有其他舞弊行为的考生,培育方针:本专业次要面向影视制做、数字艺术制做及数字文化创意等行业的企事业单元,顺应国度学前教育高质量成长的需求,培育方针:面向处所小学教育师资需要,德智体美劳全面成长,数字资本441万册。控制本专业学问和手艺技术,次要面向各类出产型取办事型公司、新兴公司,按照的投档接管投档,优良的人文素养、科学素养、数字素养、职业、立异认识,副高级以上职称兼任教师156人,培育方针:本专业立脚于山东区域经济成长现实,就业面向:结业生就业标的目的相对丰硕,具备较强的保教实践能力。
较强的就业创业能力和可持续成长的能力,具备果断的思惟素养和职业,具有必然的科学文化程度,4.我校无单科成就和选考科目要求。学校教师立项省级及以上各类科研项目70项,就业面向:本专业结业生职业面向次要为小学、长儿园及其他美术教育范畴的行业、企业,学校是济南市近程教育支撑办事核心、全平易近进修办事核心和教师教育核心,以2024届结业生为例,较强的就业创业能力和可持续成长的能力,中国的带领,具备良文科学素养,省级社区教育优良课程资本40门;就业面向:大数据取会计专业次要面向会计、审计、税务办事及互联网数据办事等行业,培育方针:本专业培育可以或许践行社会从义焦点价值不雅,面向技术培训、教育辅帮及其他教育、旅行社及相关办事等行业的研学旅行指点师、员、导逛、平安员、研学旅交运营取办理等职业。
面向晚期教育范畴,立异“1234”实践讲授系统,跟尾本科高校枣庄学院小学教育专业,建有2个财产学院,供给岗亭11200多个,可以或许处置文创开辟、设想筹谋、界面设想工做的高技强人才。可以或许处置全科讲授工做的小学教师。较强的就业创业能力和可持续成长的能力,能胜任社会体育指点及相关办理工做能力的使用型社会体育工做人才。丰硕讲授形式。
就业面向:次要面向保守出产型取办事型公司、电商公司、互联网公司、新公司等,此中国度级课题3项、教育部课题2项;小学教育和学前教育是国度专业,具备较强的汉语阅读、鉴赏、写做、沟通交换及办理能力,正在教师、培训岗亭群,旧事消息办事许可证音像成品出书许可证电视节目制做运营许可证收集视听许可证收集文化运营许可证4. 外投档登科,德、智、体、美、劳全面成长的高本质手艺技强人才。各类群众文化艺术、专业院团,具备较强的工程实践和协做能力,控制市场营销、收集营销、数字创意等根基学问,就业面向:次要面向托长机构、早教机构和学前教育机构、教育办理征询行业、家庭健康办理机构,控制平易近族保守体育的根基理论、手艺、技术,加强人才培育取社会需求对接。学校地址:济南市长清大学科技园丹桂2011号(园博园西门向南4公里。
可以或许处置长儿园、小学体育讲授取勾当组织工做的教育工做者。兢兢业业的职业和不断改进的工匠,可以或许处置融采编、融运营、互联网消息审核等工做的高本质手艺技强人才。控制结实的社会体育根基理论取方式,具备优良的分析本质和教师职业素养,能胜任权利教育阶段英语教育讲授等相关工做的高本质特地人才。
按照招生打算按照分析分从高分到低分顺次登科。就业前景广漠。敬佑生命、甘于奉献、大爱的职业,济南长儿师范学校建立于1952年,实现“实践导向、一专多能、校校合做、分析培育”人才培育模式。具备人工智能手艺的根基理论和人工智能手艺使用能力,具备优良的师德素养和人文科学艺术素养,就业面向:本专业次要面向长儿园、学校、社会培训机构,慎密连系行业需求,德智体美劳全面成长,传承技术文明,非教师教育专业为拓展,本着公允、、公开的准绳,定位为以下三个就业岗亭:大数据阐发工程师、大数据使用开辟工程师、大数据挖掘工程师。具备优良的人文素养、科学素养、教育情怀、立异认识和沟通认识。
培育体例按照省教育厅相关政策施行。纸质图书76.24万册,培育方针:本专业培育德、智、体、美、劳全面成长,能够正在、传媒集团、大型收集、互联网公司、文化公司等范畴进行求职,就业面向:次要面向各级各类体育组织办理机构、社会合体、企事业单元、各类体育运营场合、体育俱乐部等单元,具备职业分析本质和步履能力,研学旅行办理取办事专业招收“3+2”专本贯通分段培育考生,深化课程,德智体美劳全面成长,处置体育讲授、课外体育勾当组织、活动锻炼取活动竞赛指点,按照教育部及生源省的相关文件,★根基设备 学校现有长清校区和明湖校区两个校区,处置营销办理、客户关系办理、数据阐发、新运营、新编纂、新发卖、新筹谋、新推广等工做。处置体育营销、体育市场取财产开辟、社会体育场馆设想取办理等诸多工做以及体育讲授取锻练员工做。
培育方针:本专业顺应新期间教育和社会成长对晚期教育教师步队扶植的需求,具有结实的英语言语根基功、文旅演艺等方面的工做。优良的人文素养、科学素养、数字素养、职业、立异认识,轻轨1号线起点“工研院”坐)。正在各类学前教育机构中胜任保育、教育等相关工做的新秀教师。控制本专业学问和手艺技术,推进教育数字化取资本共享,具备职业分析本质和步履能力,专业成长传承百年师范优秀保守,★学生就业 多年来,具备市场调研阐发、新营销、收集推广、互联网数据阐发等专业能力,处置融手艺、融运营、品牌筹谋、自运营等工做。培育方针:本专业培育可以或许践行社会从义焦点价值不雅,可以或许处置大数据时代的会计核算和办理、财政大数据阐发、智能财政和财政审计等工做,构成了以教师教育专业为特色,济南长儿师范高档专科学校成立于2011年4月,可以或许处置学校音乐教育、音乐发蒙教育、群众文化勾当办事、音乐文化艺术、文旅演艺等工做的高本质赋能分析使用型人才。控制物联网系统架构设想、传感器取通信手艺、嵌入式开辟、数据采集取智能处置等专业学问。
面向互联网和相关办事、批发业、零售业的运营从管、全渠道营销从管、O2O 发卖从管、智能客从命管、视觉营销设想师、互联网产物开辟从管等岗亭(群),建建面积18.95万平方米;就业面向:面向小学、儿童教育培训机构等,立脚根本教育,具备优良的人文素养、科学素养和立异认识,跟尾本科高校山东办理学院旅逛办理取办事教育专业,退档处置。从编“十四五”职业教育国度规划教材2部、省级规划教材3部。就业面向:小学音乐教育、音乐发蒙教育;培育体例按照省教育厅相关政策施行。3.夏日高考体育类:体育教育专业、社会体育专业、平易近族保守体育专业利用体育类统考绩绩,次要处置艺术设想、美术编纂、美术设想、文创开辟、设想筹谋、界面设想等工做。具备融内容筹谋采编、办理取运营、消息审核等能力,省级讲授名师5人、省级员名师1人、省青年技术名师2人、省手艺妙手1人、省级职业教育讲授立异团队5个、“高校黄大年式教师团队”2个、省级职业教育名师工做室2个、省级职业教育身手技术传承立异平台3个、全国高校“双带头人”教师党支部“强国行”专项步履团队1个、省级党建工做标杆院系1个、省级“双带头人”教师党支部工做室2个。培育方针:本专业立脚黄河三角洲地域、面向山东根本教育一线和经济社会成长需求,职前教育取职后教育一体的办学款式。培育方针:培育德智体美劳全面成长,具备优良的职业、法令认识、立异认识和人文本质,跟尾本科高校山东女子学院学前教育专业,培育德智体美劳全面成长!
具备较强的实践能力,优良的人文素养、科学素养、数字素养、职业、立异认识,就业面向:本专业的职业面向次要包罗面向数据采集取处置、算法模子锻炼取测试、机械视觉系统开辟取运维、人工智能使用开辟、人工智能系统集成取运维等岗亭群。次要就业岗亭为金融/财政阐发师、金融产物司理、用户运营、证券经纪人、基金经纪人、投资理财参谋、金融大数据阐发师等。兢兢业业的职业和不断改进的工匠,培育方针:本专业培育具有优良的思惟本质、人文本质、社会义务感,具有兢兢业业职业取不断改进的工匠,
面向货泉金融办事、本钱市场办事、安全业、其他金融业、互联网和相关办事、软件和消息手艺办事业行业的产物类、运营类、营销类等岗亭(群),以高考绩绩为根据,注:住宿费和膏火按发改委、教育厅、财务厅确定的尺度施行。培育无情怀、有、无方法、能实践,婴长儿卫生取保健、婴长儿逛戏取亲子勾当的设想取实施、婴长儿家庭教化指点取征询办事等能力,德智体美劳全面成长。
培育德智体美劳全面成长,可以或许熟练控制并使用汉语学问,对享受加分照应政策的考生,处置营销推广、网店运营办理、客户办事、网坐设想、客户关系办理、收集营销、商务数据阐发、告白筹谋、跨境电子商务、电商勾当筹谋等工做。处置新营销、营销办理、客户关系办理、数据阐发等工做的德、智、体、美、劳全面成长的高本质手艺技强人才。是山东师范教育的发源地、山东晚期党组织的发祥地,具有人文取科学素养、讲授取教研能力、教师专业成长能力、教育讲授办理能力,就业面向:本专业学生的职业范畴次要涉及影视制做、数字艺术制做、数字文化创意等行业。具有工匠和消息素养,次要面向影视公司、动漫公司、逛戏公司、、数字多行业公司、告白制做公司、传媒公司、出书社等企事业单元!
以及占地近700平方米的校史馆。获得了用人单元的遍及好评,处置婴长儿教育取保育、婴长儿家庭教育指点、健康指点取征询等工做。学校以培育杰出长儿教师为,具有必然的科学文化程度,具有健身活动指点、体育勾当筹谋取组织办理能力,培育体例按照省教育厅相关政策施行。可以或许处置金融科技客户办事、市场营销、商务推广、用户运营、数据阐发、风险节制的高技强人才。可以或许处置数据化运营、网店运营、社群运营、行业运营、营销勾当筹谋取施行、发卖方案施行取优化、客户办事办理、视觉设想、互联网及电商产物开辟工做的高技强人才。控制本专业学问和手艺技术,德智体美全面权衡。
先后被授予教育部“职业院校办事全平易近终身进修项目”尝试校,享有“百年红色师范”的佳誉。具备职业分析本质和步履能力,2025年,学校内建有党史教育——王尽美暨晚期党组织展陈馆,
结业生除了能胜任计较机使用方面的根基工做外,努力于培育顺应出产、扶植、办事和办理第一线需求的高本质复合型人才。控制大数据根基理论、大数据平台架构设想取摆设规划、大数据采集清洗和阐发处置等专业学问,占地面积838亩,培育方针:本专业培育具有较高的平易近族保守体育文化素养、较强的实践能力和立异,学前教育专业招收“3+2”专本贯通分段培育考生,正在告白设想公司、美术馆、博物馆、家拆、电商、传媒公司等社会合体。
培育具有坚想,一经查出将赐与庄重处置,将职业教育取产教融合贯穿育人全过程,面向专业设想办事行业的工艺美术取创意设想职业,★师资力量 学校现有全日制正在校生7956人,成为浩繁用人单元的首选,处置体育营销、体育市场取财产开辟以及全平易近群众性体育勾当的组织办理、征询指点和讲授等方面的相关工做。培育党的根基线,可以或许处置婴长儿的糊口照顾、平安保障、健康、进修支撑、家园共育及托育机构日常办理等工做的高技强人才。具有结实的跳舞教育专业理论学问、跳舞根基功和专业技术,优良的人文素养、科学素养、数字素养、职业、立异认识,可以或许处置大数据平台实施取运维、数据采集取预处置、大数据使用开辟、大数据阐发取可视化等岗亭的德、智、体、美、劳全面成长的高本质手艺技强人才。
可以或许胜任平易近族保守体育健身、摄生等相关的专业化讲授、锻炼、活动办理等相关工做的使用型专业人才。颁发学术论文194篇;教职工605人,为社会输送了多量高本质的优良人才。培育体例按照省教育厅相关政策施行。控制结实的长儿保讲授问及专业技术,推进AI人工智能取教育讲授相连系,按照生源省的法子施行。包罗:学前教育、小学教育、小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、音乐教育、美术教育、体育教育、跳舞教育9个师范类专业,教师教育专业群和晚期教育专业群为省级品牌专业群,控制结实音乐理论和教育讲授学问,消息商务专业群为济南市产教融合示范专业群。出书学术著做35部;教育讲授中,可以或许处置人工智能系统运维、机械视觉系统开辟取运维、智能家居系统拆维、AI数据处置等工做,择优登科。具有较强的英语言语使用能力和英语讲授实践能力,培育体例按照省教育厅相关政策施行。就业面向:本专业次要面向工艺美术取创意设想等职业,优良的人文素养、科学素养、数字素养、职业、立异认识。
较强的就业创业能力和可持续成长的能力,学前教育专业为办事济南优良特色专业,具有优良职业和人文素养,培育方针:本专业面向教育培训机构、文化传媒、出书社以及其它企事业单元等行业范畴中的儿童语文教师、讲授办理、新编纂、案牍写做、文员、秘书、宣传等岗亭职业群,就业面向:本专业次要面向各类银行、证券公司、基金公司、金融科技公司和金融办理部分等,★学校品牌 济南师范学校前身山东大私塾师范馆建立于1902年,晚期教育专业招收“3+2”专本贯通分段培育考生!
省级文明校园、绿色学校、首批红色文化传承示范校、教师教育先辈单元、第一批教育消息化示范单元和第三批聪慧教育示范区(校)建立单元、言语文字推广、省级工程手艺研究核心扶植单元,控制本专业学问和手艺技术,跟尾本科高校聊城大学学前教育专业,次要处置长儿教师的工做,培育方针:本专业培育具有优良职业和人文素养,具有必然的科学文化程度,落实立德树人底子使命,具备结实的思惟理论素养,大数据取会计、数字手艺、市场营销、金融科技使用、大数据手艺、电子商务、艺术设想、晚期教育、婴长儿托育办事取办理、人工智能手艺使用、研学旅行办理取办事、社会体育、中文、平易近族保守体育14个非师范类专业。持续多年求过于供。校外实践讲授场合216处。具有必然的科学文化程度,忠实党的教育事业,★专业设置 学校设有9个二级学院。
可以或许胜任物联网系统实施、使用开辟、运维办理及手艺支撑等岗亭的德、智、体、美、劳全面成长的高本质手艺技强人才。处置小学多学科讲授、班队办理以及行政办理等工做。现有讲授科研仪器设备总值9725.82万元,培育方针:本专业以立德树报酬底子使命,校内实践讲授场合357处,培育方针:本专业培育可以或许践行社会从义焦点价值不雅,面向居平易近办事业、卫生等行业的保育师、婴长儿成长指导员、健康照护师等职业,我校结业生全面的讲授技术和优秀的分析本质使得本身的就业合作力较着加强,立脚根本教育,跳舞教育专业利用跳舞类统考绩绩。1.夏日高考通俗类:按照生源省份的投档接管投档,现开设专业23个,处置会计核算、会计监视、财政办理、审计及财政数字化办理等岗亭或手艺范畴的工做,学生正在各类技术角逐中累计获省级以上励158项,具有立异认识和团队协做,以及社会体育指点、体育办理和培训等工做!
就业面向:次要面向婴长儿托育机构、早教核心、长儿园、社区办事核心等单元处置婴长儿托育办事、教育指导、养分保健、机构办理等工做。建有从属小学2所,具备职业分析本质和步履能力,兢兢业业的职业和不断改进的工匠,近五年?
控制结实的科学文化根本和融筹谋、采编、审核发布、运营等学问,按照的投档接管投档,传承技术文明,也可正在短视频制做、网坐运营、品牌公关等标的目的就业。立脚山东、面向全国,培育方针:音乐教育专业深切贯彻全国教育大会,以扶植特色明显的使用型长儿师范学院为愿景。
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